《中华人民共和国家庭教育促进法》的正式颁布，从法律层面确立了家庭、学校、社会协同育人的重要性，“家校共育”从理想理念走向了法定实践。然而在实践中，家校关系常常陷入“表层合作多，深层协同少”“问题导向多（试读）...
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