摘要：基于我国新能源汽车行业的管理实践，探索了课程思政融合《运营管理》专业课程教学的策略及内容体系。首先，指出了《运营管理》课程思政中存在思政元素融入深度和广度不够、专业课课程思政内容的拼接化和教学模（试读）...
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