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AIGC 赋能高职管理类专业数字教材的开发机制与建设路径-江苏科技信息2026年09期

AIGC 赋能高职管理类专业数字教材的开发机制与建设路径

作者:罗娟 蒋均忆 字体:      

中图分类号:G714 文献标志码:A

0 引言

教育数字化是建设教育强国的重要战略。在教育部启动的“人工智能赋能教育行动”中,特别强调要深化人工智能与职业教育教学的融合,开发数字化教学资源,以培养适应新质生产力(试读)...

江苏科技信息

2026年第09期