摘要：本文以测量密度教学为例，探究了新课程背景下初中物理实践性作业的设计与实施，旨在通过实践操作提升学生的物理学习兴趣，培养学生的科学探究能力和解决实际问题的能力。
关键词：新课程 初中物理 （试读）...
登录
