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Arduino在高中物理教学中的应用路径研究-安徽教育科研2025年11期

Arduino在高中物理教学中的应用路径研究

作者:黄彦 梁继华 字体:      

一、引言

随着教育信息化的深人,高中物理教学正从传统实验向数字化实验转变。物理课程标准明确要求重视数字实验,创新实验方式,以培养学生的创新能力。传统的DIS数字化实验设备通常由厂家定制,灵活性和可改造性较(试读)...

安徽教育科研

2025年第11期