低年级阶段是增加识字量、提升理解能力的关键阶段，此时小学语文阅读教学需要对接低年级小学生想象力丰富等现实情况，积极地将与课文有关的绘本融入进来，形成绘本融合阅读教学策略，增强低年级小学生阅读学习体验（试读）...
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