一、引言
传统绘画、民间艺术、陶瓷工艺等，蕴含着深厚的文化内涵，是传承和发扬民族文化的宝贵财富。初中美术教育作为培养青少年审美素养的重要环节，如何在教学中有效地融入本土美术资源，成为一个亟待探讨的话题。（试读）...
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