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思政育人理念下高师研究生声乐教学中“传、帮、带”模式的创新实践思考-当代音乐2024年01期

思政育人理念下高师研究生声乐教学中“传、帮、带”模式的创新实践思考

作者:韦巧慧 字体:      

[摘 要] 新时代的研究生声乐教学如何将课堂理论及实践教学更好地结合,通过课堂内外的教学如何更好地培养新一代声乐教育者是一个值得研究的话题。本文通过论述“传、帮、带”模式融入研究生教学中,在“老模式”中(试读)...

当代音乐

2024年第01期