［摘 要］按照“两性一度”的“金课”标准和适应“创新型、复合型、应用型人才”培养需要，课程组基于OBE的教育理念，落实立德树人根本任务，以“学生中心、成果导向、持续改进”深入课堂，融入课程思政，进行数字信（试读）...
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