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新工科背景下“量子力学”在工科课程中的探究与创新-教育教学论坛2025年16期

新工科背景下“量子力学”在工科课程中的探究与创新

作者:师振莲 字体:      

[基金项目]2023年度山西省一般性教学改革创新立项项目“基于图论的计算机专业课程教学改革研究”(J20231419)

[作者简介](1992—),女,山西晋中人,博士,山西传媒学院信息工程学院讲师,主要从事物理学史研究。(试读)...

教育教学论坛

2025年第16期