［摘 要］ 通过分析农科院校专业课“资源环境规划”的课程思政定位和建设目标，从教学团队提升、专业特色融合、教学模式改革和过程考核构建等方面探讨了课程思政的建设机制。为充分发挥专业课教学在农科高校思想政治（试读）...
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