[中图分类号]G642.0 [文献标识码］A [文章编号]1674-9324（2025）39-0089-04 [收稿日期]2024-08-08

引言

自新工科提出以来，教育部积极推进我国高校新工科建设，鼓励改造升级传统工科专业，实现从学科导向转向产业需（试读）...