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和“隐形”学生的一场约定-教育家2025年06期

和“隐形”学生的一场约定

作者:顾峻崎 字体:      

对教师来说,学会倾听和捕捉学生需求是课堂教学的首要要求。观照自身,作为一名有着丰富教学经验、在课堂教学中游刃有余的教师,激发课堂活力、创设多样化的互动、关注学生的多维度发展,或许都不算难题。问题是,这(试读)...

教育家

2025年第06期