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做好科学教育“加法”,厚植拔尖创新人才土壤-教育家2025年12期

做好科学教育“加法”,厚植拔尖创新人才土壤

作者:廖星军 字体:      

基础教育是培养拔尖创新人才培养的根基,在创造性思维转化为创造性产品过程中发挥“催化剂”作用。为避免学生出现创新内生动力不足、创新思维受限等问题,小学教育需要为学生营造一个能够充分展示才能、发挥学习主动(试读)...

教育家

2025年第12期