数学文化是数学知识、思想方法与人文精神的综合体。对于小学生而言，数学学习不应是枯燥的公式记忆与解题训练，而应在数学文化的浸润中，理解知识的来龙去脉，形成灵活的思维方式。作为小学非班主任数学教师，在有限（试读）...
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