小学数学知识以基础内容为主，重在培养学生的数学思维方式，而小学阶段作为学生系统学习逻辑性知识的起步阶段，更需要教师的系统讲解。小学数学知识点零散，经常在教学中发现学生无法将所学的知识融会贯通，导致思路（试读）...
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