一、问题提出
高质量的师幼互动有助于幼儿情感、认知发展和技能学习[，但对许多学前教师来说，实现这种高质量互动颇具挑战。《学前教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》（2021）对学前师范生师幼互动知识、实践（试读）...
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