新时期,我国教育发展内部因素与外部环境均已发生较大变化,在小学科学教学中,德育渗透面临很多挑战。教育部强调为加快创建高水平人才培养体系,应当将思政教育融入各学科教学中,避免学科专业教育与思政教育之间(试读)...