• 简体   /   繁体
“双减”背景下以核心素养为导向的小学语文作业设计-新课程2025年09期

“双减”背景下以核心素养为导向的小学语文作业设计

作者:张茜 字体:      

“双减”政策实施的目的是减轻学生的作业负担和校外培训负担。小学语文作业设计需注重质量,教师以核心素养为导向,关注学生全面发展。下面以小学语文六年级上册《狼牙山五壮士》为例,谈如何设计符合学生身心发展(试读)...

新课程

2025年第09期