摘要：文章以马克思主义新闻观为依托，从“把关人”视角探讨网络与新媒体专业课程思政建设，在一定程度上弥补新媒体语境对传统思政教育的弱化。文章采用案例分析法、访谈法等研究方法，分析课程大纲，并随堂听课，与（试读）...
登录
