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红医精神融人儿科护理学“四式同堂”课程思政教学的应用效果-右江医学2025年06期

红医精神融人儿科护理学“四式同堂”课程思政教学的应用效果

作者:夏菁 孙艳 字体:      

《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》中提出“三全育人"内涵与目标,构建职业教育新格局,需将思政教育全面融人人才培养方案和专业课程[1]。红医精神是在党领导下的广大医务工作者在医疗卫生实践中形成的思(试读)...

右江医学

2025年第06期