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混合式教学模式在多声部演唱教学中的实践探究-音乐生活2024年10期

混合式教学模式在多声部演唱教学中的实践探究

作者:庞宇 闫琇虹 字体:      

多声部演唱是音乐学专业基础课程中的重要环节,为提高学生的音乐综合技能与审美能力的同时,还为学生掌握综合知识的学习提供有效路径。当前各大高校都采取了一系列的教学改革,但在多声部教学内容、教学方法、人工智(试读)...

音乐生活

2024年第10期