在职业教育与行业发展深度融合的背景下，传统的桥梁施工技术专业教材已难以满足人才培养和工程实践的需求，课程教学内容与工程实际脱节、实践教学资源不足、教材内容更新滞后等问题日益凸显。本文基于校企协同的理念（试读）...
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