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BOPPPS+PBL教学模式在药用植物学课程中的探索和应用-安徽农学通报2025年18期

BOPPPS+PBL教学模式在药用植物学课程中的探索和应用

作者:李路路 冯露 田华英 王信宏 字体:      

中图分类号 R282.71;G642.0 文献标识码A 文章编号 1007-7731(2025)18-0130-04

DOI号 10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2025.18.032

ExplorationandapplicationoftheBOPPPS + PBLteachingmodel inMedicinalPlantScie(试读)...

安徽农学通报

2025年第18期