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“生活中的数”:大单元设计与实验-家教世界·家园共育2024年08期

“生活中的数”:大单元设计与实验

作者:陈琼华 字体:      

在教育实践中,大单元教学模式凭借其统整性的独特魅力,为小学数学教育注入了新的活力。它不仅致力于追求知识的横向联系与纵向贯穿,还着重强调知识与实际应用之间的无缝对接,以实现学以致用的教育目标。项目化学(试读)...

家教世界·家园共育

2024年第08期