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立足项目化学习深度培养量感-家教世界·家园共育2024年08期

立足项目化学习深度培养量感

作者:李琳 字体:      

在传统的小学数学课堂学习中,学生只是被动接收知识,很难真正理解数学概念的本质和实际应用。基于项目式学习的教学方法能激发学生的学习兴趣和主动性,帮助学生建立知识与真实世界的联系。特别是在培养学生数学(试读)...

家教世界·家园共育

2024年第08期