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人工智能赋能高职体育课堂教学多元评价体系构建策略研究-当代体育科技2025年23期

人工智能赋能高职体育课堂教学多元评价体系构建策略研究

作者:卢海龙 字体:      

【中图分类号】G807.4 【文献标识码】A

【文章编号】2095-2813(2025)23-0152-04

[Abstract] Empowering physical education teaching with artificial inteligence isan important driving force for promoting th(试读)...

当代体育科技

2025年第23期