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基于优化假设-演绎方法的流体力学课程教学改革探讨-高教学刊2025年13期

基于优化假设-演绎方法的流体力学课程教学改革探讨

作者:廖斌 卜洋 汪超 陈善群 字体:      

中图分类号:0351.2 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2025)13-0141-04

Abstract:Basedonthetheoreticalframeworkandtechnicalroadmapoftheoptimizedhypothetical-deductivemethod, combinedwiththemasterynee(试读)...

高教学刊

2025年第13期