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专创融合AI协同育人的专业课程教学体系研究-高教学刊2025年22期

专创融合AI协同育人的专业课程教学体系研究

作者:李冰 綦志剛 于鑫 劉洪丹 字体:      

中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2025)22-0075-04

Abstract:Withthedeepeningreformofhighereducationand’thepromotionof"doublefirst-class"construction,ithas becomean important misio(试读)...

高教学刊

2025年第22期