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启发式教学在工具类课程中的应用效果与经验启示-高教学刊2025年22期

启发式教学在工具类课程中的应用效果与经验启示

作者:王昕天 胡畔 字体:      

中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2025)22-0119-06

Abstract:HeuristicteachingisoneoftheimportanteducationalconceptsandmethodsinChina.Thisarticletakesthetool courseofPythonDataAnalys(试读)...

高教学刊

2025年第22期