摘 要：本文针对智能软件课程存在课程内容设置不够合理，实验环境和实验内容缺乏，师资队伍和产业界存在脱节等问题，提出基于产学合作的课程改革模式，利用产业界在实践环节、应用经验等方面的特长，通过双方协（试读）...
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