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基于名班主任工作室的班级管理创新策略研究-社会与公益2024年10期

基于名班主任工作室的班级管理创新策略研究

作者:韩东 字体:      

摘要:在目前的教育环境中,班主任作为班级管理的中心角色,其专业能力的增强对于推动学生的全方位成长和提升教育与教学的品质显得尤为关键。但目前班主任队伍建设中还存在着工作积极性亟待提高、工作职责不够明确、(试读)...

社会与公益

2024年第10期