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科教融汇背景下“Python程序设计”课程教学模式探索-无线互联科技2025年14期

科教融汇背景下“Python程序设计”课程教学模式探索

作者:陶奉春 字体:      

中图分类号:G642 文献标志码:A

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在人工智能、边缘计算、区块链等前沿技术迅速发展的背景下,科教融汇不仅为培养适应新兴产业升级的高素质创新型技能人才指明了方向,也是推动职业教育高质量发展、构建现代化(试读)...

无线互联科技

2025年第14期