摘要：大概念作为连接化学学科知识与核心素养的关键纽带，能有效整合碎片化的化学反应原理知识，构建系统化的课程体系。当前高中化学反应原理教学存在知识割裂、与实际脱节、素养培养不足等问题，而课程群开发是解决（试读）...
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