摘要：在新课标跨学科育人的背景下，古诗词与小学音乐歌唱课的融合，是落实传统文化教育、提升学生艺术素养的重要手段。古诗词歌曲兼具文学韵律与音乐美感，能够实现美育与语文素养的双向培育。但在实际歌唱教学中，（试读）...
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