• 简体   /   繁体
核心素养背景下小学音乐合唱社团的美育功能与实践-安徽教育科研2025年19期

核心素养背景下小学音乐合唱社团的美育功能与实践

作者:李杨 字体:      

前言

小学生只有拥有发现美、欣赏美、创造美的能力,才会更加热爱生活、喜欢学习,在美的元素作用下形成较为全面的综合素养。因此,小学需要更新观念,落实美育。小学音乐合唱社团在激发学生美育学习兴趣、促进学生(试读)...

安徽教育科研

2025年第19期