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聚焦习作课堂 让文字妙笔生花-《学习方法报》教学研究2024年45期

聚焦习作课堂 让文字妙笔生花

作者:吴艳 字体:      

摘要:在小学语文教学中,习作教学不仅是教师教学的重点,也是学生学习的难点。随着新课程改革的深入,作为小学语文教师,要善于创设教学情境,点燃学生的习作兴趣;培养学生的观察习惯,丰富学生的情感体验;巧借思(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第45期