摘要：本文主要探讨了“教—学—评”一致性在英语学科教学中的重要性及其实现策略。通过明确教学目标、优化教学内容、创新教学方法和多元化评价方式，可以有效提高英语教学的质量。本研究旨在为英语教师提供实际的教（试读）...
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