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“家校社”协同育人纾解教育焦虑的理与道-教学与管理(理论版)2025年03期

“家校社”协同育人纾解教育焦虑的理与道

作者：彭亮　徐文彬 字体：小   中   大
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摘      要 作为一种社会心态，教育焦虑渗透在“家校社”这些主体的行动之中，表现为家长“愈战愈勇”的行动逻辑、学校“规避失败”的行动逻辑以及社会“合谋助推”的行动逻辑。然而，这些行动逻辑或（试读）...

教学与管理(理论版)

2025年第03期

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