[中图分类号]G642.0 [文献标识码]A [文章编号]1674-9324（2025）42-0109-04

[收稿日期]2025-02-10

引言

高等教育作为培养新时代专业人才的主渠道，不仅要传授专业知识，还要培养学生的生态文明素养和社会责任感。课程（试读）...