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我国高职教育人才培养目标的演进路径与基本特征-继续教育研究2026年02期

我国高职教育人才培养目标的演进路径与基本特征

作者:李攀 邱小健 谢静怡 字体:      

中图分类号:G521 文献标志码:A

一、引言

2025年1月19日,中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确提出,为加快教育强国建设进程,需着力构建现代职业教育体系,重点培养大国工匠、能工(试读)...

继续教育研究

2026年第02期