摘 要：《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确指出，量感是学生数学学科核心素养中不可或缺的一部分。帮助学生建立量感有利于学生学会用定量的方法分析、解决问题，同时为其抽象能力的发展奠定基础。在此背景下，（试读）...
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