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小学科学教育高质量发展的多元路径探究-考试周刊2025年25期

小学科学教育高质量发展的多元路径探究

作者:刘文倩 字体:      

中图分类号:G623.6 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)25-0005-04

科学教育质量关系到学生创新能力的培养,影响未来人才的创新思维和国家创新能力的发展,因此需要关注小学阶段科学教育的质量。在这一背景下(试读)...

考试周刊

2025年第25期