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数学解题中的思想与诗意-文理导航2025年32期
数学解题中的思想与诗意
作者：刘亦俊
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数学解题中的思想与诗意
文理导航
2025年第32期
期刊目录
生活情境在初中化学中的运用
提升高中数学复习效率的途径
SOLO视角下初中生物学科学思维测评命题路径
指向数据意识培养的项目化学习设计
“双减”背景下基于大观念的初中数学可视化作业设计
STEM视域下初中数学项目化学习的四个基点
小学数学单元整体教学评价策略
信息科技驱动的数学教育革新
巧借生成式人工智能，促进小学数学跨学科教学
小学数学主题式学习的实施
核心素养导向下小学数学单元整体结构化教学
“音乐疗愈”与高中生健康审美心理培养相结合的策略探究
人工智能背景下初中化学智慧课堂教学
新课标视域下的“5G+专递课堂”教学新样态探索
基于智慧课堂的高中化学教学
大单元视域下高品质小学数学课堂的建构策略
高中生物学课堂教学中“教—学—评”一体化研究
核心素养视域下初中数学课堂提问的路径策略
初中化学大单元教学策略
数学解题中的思想与诗意
小学低年级加法数量关系教学策略
新课标视域下小学数学教学中培养学生数感的策略探究
指向深度学习的小学数学单元作业设计
核心素养视域下小学生“数感”培育策略研究
人工智能赋能高中思政课堂创新与融合
基于PBL的初中物理项目式作业实践
数形结合在小学低段数学中的实践
坚持学科实践 打造活力课堂
小学数学自适应分层教学模式实践
小幼衔接课程建设中的游戏变式设计与应用
基于问题解决的信息科技项目化教学策略
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