【摘 要】在“五育”并举的育人背景下，从审美创造视角看小说教学，教师需要深入文本，解析小说中蕴含的情节之美、语言之美和人物形象之美。在课堂教学设计中，为学生创设适切的情境，引领学生在品读、表达中（试读）...
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