四年级学生的想象力丰富，他们的形象思维和空间思维都开始发展，能够理解二维和三维的空间关系，懂得不同视角下会看到不同的形状，空间观念逐步建立。空间观念的建立可以提升学生的数学学习能力，增强空间推理，培养（试读）...
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