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“专创融合”背景下“音乐名作赏析”课程教改探颐-乐器2025年04期

“专创融合”背景下“音乐名作赏析”课程教改探颐

作者:常磊 字体:      

摘要:根据《国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》和《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》的要求,将“创新创业”作为高校培养人才的主体目标,建成人才培养的“五育(试读)...

乐器

2025年第04期