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工匠精神视角下高职“双师型”教师资格认定的现状及对策-职教通讯2024年04期

工匠精神视角下高职“双师型”教师资格认定的现状及对策

作者:王谦 陈晓勇 字体:      

摘 要:工匠精神在“双师型”教师资格认定中起着评价、促进、保障的重要作用。调研结果显示,高职院校“双师型”教师认定工作呈现出认定体系基本建立、认定过程不断规范、认定效果持续提升的总体特征,同时也存在着理(试读)...

职教通讯

2024年第04期