[摘要]本文在应用型高校教学背景下，结合数字信号处理课程知识体系特点，以工程应用为靶向，提出了四个课程思政案例：首先从数字信号处理课程的发展历史切入，激发和培养学生的爱国热情以及历史责任感；其次通过阐述（试读）...
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