[摘要]基于对当前国际金融本科课程教学特点、教学方法、教学模式的梳理和分析，发现目前教材内容与中国发展现实结合不紧密、教学手段单一、教学实践薄弱、考核方式不尽科学，学生的学习兴趣不高，代入感、融入感不强（试读）...
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